PROBLEMA 2 MES DE ABRIL

OLÍMPICOS Y OLÍMPICAS
Este mes, los problemas que propondré los he sacado de entre los propuestos al alumnado que ha participado en la fase provincial de la XXVII Olimpiada Matemática Thales, que tuvo lugar el 26 de marzo pasado (estamos en 2011).

PROBLEMA 1 MES DE ABRIL

SUPERVENTAS
Este mes, los problemas que propondré los he sacado de entre los propuestos al alumnado que ha participado en la fase provincial de la XXVII Olimpiada Matemática Thales, que tuvo lugar el 26 de marzo pasado (estamos en 2011).

PROBLEMA 2 MES DE MARZO

TRIÁNGULOS

¿Cuál de los dos triángulos siguientes tiene una superficie mayor: un triángulo con lados que midan 5, 5 y 6 metros, o uno con lados 5, 5 y 8 metros? Razona la respuesta

PROBLEMA 1 MES DE MARZO

VA DE SERIES

Continúa las series siguientes, explicando en qué consiste el mecanismo con el que se va creando cada una de ellas.

PROBLEMA 2 MES DE FEBRERO

ESCRITURA MATEMÁTICA

Al igual que en clase de lengua os explicaron la importancia de colocar bien los signos de puntuación para no confundir frases como:

1. Francisco, dijo Javier, es un animal
2. Francisco dijo: Javier es un animal

En matemáticas, pasa algo parecido, y así, si alguien dice "cinco por cuatro veinte más uno veintidós" y nos consta que la frase es correcta desde un punto de vista de las operaciones matemáticas ¿dónde deberemos situar los signos de puntuación u operadores matemáticos para expresar esa igualdad de forma correcta?

PROBLEMA 1 MES DE FEBRERO

PARA GUARDAR EL AGUA

Observa los equilibrios:
- Una botella y un vaso pesan tanto como una jarra.
- Una botella pesa tanto como un vaso y un biberón.
- Dos jarras pesan tanto como tres biberones

¿Cuántos vasos se necesitan para equilibrar una botella?